Zum 20-jährigen Jubiläum des Portals haben wir Expertinnen und Experten eingeladen, im Rahmen eines „Content-Sprints” bis zum 5. Juni 2023 Inhalte des Portals zu aktualisieren und neue Inhalte zu ergänzen – herzlichen Dank an alle, die sich daran beteiligt haben! Über die Sprint-Ergebnisse berichten wir täglich in unserem Newsticker. Die Beiträge zeigen, wieviel sich in den vergangenen Jahren im Bereich der Lehre mit digitalen Medien geändert hat:

nnIm ersten Teil des Sprints, der von den deutschen E-Learning-Landesinitiativen gestaltet wurde, zeigte sich vor allem, dass sich politische und organisatorische Rahmenbedingungen geändert haben: So gibt es z. B. einige neue Ländereinrichtungen und neue Netzwerke zur länderübergreifenden Zusammenarbeit. Und auch der noch andauernde Sprint unserer Partnerhochschulen und -institutionen zeigt strukturelle und organisatorische Veränderungen an den Hochschulen vor Ort.nIm zweiten Teil des Sprints wurden (bzw. werden noch bis zum 5. Juni) zahlreiche Seiten in den Portalrubriken Lehrszenarien und Didaktisches Design aktualisiert oder neu angelegt. Dabei geht es beispielsweise um neue Forschungserkenntnisse oder um die Erforschung der eigenen Lehre, aber auch um Entwicklungen beispielsweise während der coronabedingten Online-Semester. Und schließlich zeigte sich, dass es selbst auf Portalseiten, die erst vor kurzem erstellt wurden, bereits wieder Aktualisierungsbedarf gibt, um etwa Einsatzmöglichkeiten Künstlicher Intelligenz zu integrieren. nn

Vor diesem Hintergrund möchten wir mit unseren Gästen Prof. Dr. Gabi Reinmann (Univ. Hamburg), Timo van Treeck (TH Köln) und Oliver Janoschka (HFD) im Online-Event am 5. Juni darüber diskutieren, welche Entwicklungen im Bereich der Lehre (mit digitalen Medien) zurzeit besonders relevant sind, ob sie zu einer Verbesserung der Lehrqualität geführt haben – und welche Herausforderungen sich für Hochschulen derzeit z. B. durch hybride Lehre, eine veränderte Prüfungskultur oder Künstliche Intelligenz stellen. Was benötigen Lehrende und Hochschulen, um sich über aktuelle Entwicklungen auf dem Laufenden zu halten und Erkenntnisse aus der Forschung in der Praxis aufgreifen zu können? Und wie kann ein Angebot wie e-teaching.org dazu beitragen? Alle Teilnehmenden des Online-Events sind herzlich eingeladen, sich an der Diskussion zu beteiligen.

Weitere Informationen zum Online-Event und zur Teilnahme finden Sie auf der Event-Seite.

Jubiläumstagung am 15./16. Juni

Übrigens: Die Diskussion über diese Fragen und die Weiterentwicklung von Portalinhalten geht auch bei der Jubiläumstagung am 15./16. Juni am Leibniz-Institut für Wissensmedien in Tübingen weiter. Auch dazu möchten wir Sie herzlich einladen! Die Anmeldung ist noch bis zum 4. Juni möglich.