Das IWM besteht seit Anfang 2001. Es ist Mitglied der Leibniz-Gemeinschaft e.V., deren Institute als außeruniversitäre Forschungseinrichtungen von Bund und Ländern gemeinsam gefördert werden und einer kontinuierlichen Evaluation unterliegen. Im Mittelpunkt der Forschungsarbeit des IWM stehen Fragen zum individuellen und kooperativen Wissenserwerb mit computerbasierten Lern- und Kommunikationstechnologien. Das Institut verfügt über reichhaltige Erfahrung in der grundlagenwissenschaftlichen, aber nutzungsinspirierten kognitionswissenschaftlichen Forschung zum medienbasierten Lernen (u.a. mehrere von der DFG geförderte Projekte). Es wirkt an komplexen Transferprojekten mit, in denen netzbasierte Lernszenarien für wichtige gesellschaftliche Anwendungsfelder (Schule, Hochschule, Weiterbildung) konzipiert, entwickelt, implementiert und evaluiert werden.
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