Die November-Ausgabe der Zeitschrift für Hochschulentwicklung (ZFHE) widmet sich der Frage “Wie gestalten wir die Zukunft mit Open Access und Open Educational Resources?”. Herausgebende sind Martin Ebner (TU Graz), Sandra …
Seit 2004 wird jährlich vom New Media Consortium (NMC) und der EDUCAUSE Learning Initiative (ELI) die Hochschul-Ausgabe des Horizon Reports herausgegeben, der als eine der wichtigsten Informationsquellen bezüglich der Technologietrends …
Das Thema der Tagung lautet: Distance und / oder open Education Seit einiger Zeit sorgen so genannte „Massive offene online Kurse“ (MOOCs) für Aufsehen, das u.a. die „New York Times“ …
Ausschreibung des Journal of Universal Computer Science, Sonderausgabe “Interaction in Massive courses”. suggested topics Information Systems with a special focus on interaction in large classes Audience Response Systems Field studies …
The PLE Conference is dedicated to Personal Learning Environments (PLE) including the design and development of learning environments and the sociological and educational issues that they arise. Call for Papers: …
Thema der diesjährigen Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW), welche studiumdigitale, Universität Frankfurt vom 2.-5.9.2013 ausrichtet, ist eLearning zwischen Vision und Alltag – Zum Stand der Dinge …
Neuer Call der ZFHE: Die Ausgabe 8/4 (November 2013) wird sich der Frage “Wie gestalten wir die Zukunft mit Open Access und Open Educational Resources?” widmen, Herausgeberin und Herausgeber sind …
Im Rahmen der Fachtagung soll die Bedeutung selbstgesteuerten Lernens veranschaulicht werden. Im Arbeitsprozess besteht zunehmend die Notwendigkeit sich flexibel und abhängig von der konkreten Aufgabenstellung situativ Wissen anzueignen. Anstelle einer …
Am Montag, den 10. 12.12 findet auf e-teaching.org ab 14 Uhr ein online Event statt, in dem Dr. Michael Beurskens vom Lehrstuhl für Bürgerliches Recht, Handelsrecht und Wirtschaftsrecht der Heinrich-Heine …
Am 5.12.2012 findet der eLearning-Netzwerktag der Goethe-Universität statt. Ziel des Tages ist die eLearning-Akteure innerhalb der Goethe-Universität miteinander zu vernetzen, ihnen Gelegenheit zu geben, ihre Ergebnisse vorzustellen und sich auszutauschen, …
