CfP zum Thema „Digitalität als Kennzeichen des Pädagogischen“
Die Ausgabe 3/2020 der Zeitschrift “Der pädagogische Blick” beschäftigt sich mit der zentralen Frage, ob sich Digitalität als strukturell neues Element des Pädagogischen begreifen lässt. Eingeladen sind insbesondere Beiträge aus …