Jonas Liepmann, iversity, Berlin, Deutschland
iversity (www.iversity.org) ist eine hochschulübergreifende Plattform für Forschung und Lehre, die die Potenziale des Web 2.0 für den akademischen Bereich erschließen möchte. Die Plattform untergliedert sich in die drei Bereiche Forschung, Lehre und Praxis, die in der Social Community von iversity zusammenfließen. So sind die Bereiche separat voneinander benutzbar, während sich Übergänge zugleich leicht realisieren lassen. Die Möglichkeiten des Web 2.0 eröffnen dabei für diese Übergänge zwischen Studium und Forschung große Potentiale bei denen beide Bereiche voneinander profitieren können.
Mit dem Einsatz einer Web 2.0-Plattform in der Lehre kann beispielsweise das einfache Veröffentlichen akademischer Inhalte bereits im Studium eingeübt werden. Die stärkere Partizipation von Studierenden sowie die Aussicht auf Veröffentlichung und Peer-Reviewing sind dabei zum einen didaktisch motivierend, zum andern ermöglichen sie es, sich parallel zu Studium oder Dissertation auch arbeitsmarktsrelevante E-Portfolios aufzubauen.
Tatsächlich ist das Web 2.0 nach Tim O’Reilly auch als Rückkehr zur ursprünglichen Idee des WWW zu verstehen, wie es dessen Gründervater Tim Berners-Lee gerade für den weltweiten Austausch von Informationen zwischen Wissenschaftlern entworfen hatte: «Ironically, Tim Berners-Lee's original Web 1.0 is one of the most "Web 2.0" systems out there – it completely harnesses the power of user contribution, collective intelligence, and network effects.»
Erst eine hochschulübergreifende Lösung kann diese Potenziale zur Vernetzung und Aggregation von Inhalten und Personen umsetzen und auch den biographischen Übergängen von Studium und Forschung gerecht werden, die oft quer zu institutionellen Grenzen verlaufen. Wie sich diese Transferleistungen zwischen Forschung, Lehre und Praxis fruchtbar machen lassen, möchten wir gerne auf der GMW'10 am Beispiel der Plattform iversity präsentieren und mit Teilnehmern der Tagung diskutieren.